La evaluación de uno de los proyectos de Turismo CIPFP Valle de Elda

 Turismo CiPFP Valle de Elda estará preprando y ofreciendo servicios y productos turísticos y culturales durante todo el curso.

Uno de ellos será una exposición cultural que realizará el alumnado de primer curso desde el módulo de Recursos Turísticos, aunque se puede ampliar al módulo de Protocolo y RRPP.

Muestro aquí el camino de aprendizaje del mismo:

La propuesta de evaluación que voy a realizar, en al menos 5 hitos de este proyecto será la que se expone a continuación.

 

PROYECTO “DESDE SUS OJOS”	PRODUCTO FINAL EXPOSICIÓN CULTURAL	DESAFÍO DAR VISIBILIDAD A LA MUJER COMO ARTISTA
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Hitos / Fase del proyecto	Tempora- lización (sesión/es)	Tarea / Actividad de aprendizaje y/o evaluación	Evidencia de evaluación	Tipo de feedback a los estudiantes	Tipo de evaluación (Diagnóstica, Formativa, Final)	¿Quién evalúa?	¿Qué se evalúa? RA, competencias, producto final...	Técnica o instrumento de evaluación	Herramienta Digital que se va a usar
Hito1. Propuesta de proyecto	1sesión	Creación de equipo de trabajo	Acta de constitución de equipos	Grupal: verbal	diagnóstica	alumnado	competencias	Portfolio/blog (autoevaluación)	Blogger/Google Sites
Hito3 Investigación	1 sesión	Elección de 5 fuentes bibliográficas por artista/alu	Google Docs en carpeta compartida	Individual, verbal	formativa	alumnado	RA	Rúbrica (Coevaluación)	Google Docs
Hito5 Elaboración de paneles interpretativos	6 sesiones	Elaboración del panel	Canvas/Drive	Individual por escrito	final	profe	RA	Rúbrica (Heteroevaluación) Autoevaluación Portfolio	Drive/Aules Blogger/Google Sites
Hito6	1 sesión	Tareas preparativas de la exposición	Montaje y ensayos	Verbal, grupal	formativa	alumnado	competencias	Asamblea/observación	-
Hito7	1 sesión	Visitas guiadas (evaluación del primer pase)	Ejecución de la visita guiada	Verbal, grupal	formativa	alumnado	competencias	Asamblea/observación	-
Hito7	6 sesiones	Visitas guiadas (último pase)	Ejecución visitas guiada	Grupal/Individual por escrito	Formativa/ final	Profe/ Visitas externas/ alumnado	Competencias	Rúbricas (Heteroevaluación) Evaluación externa (visitantes) Portolio	Google Drive/Google Forrms Aules Blogger/Sites

 

 

Los canales de comunicación con el alumnado serán variados: en el aula será personal, si bien fuera de las horas del módulo los canales serán telemáticos (emails, Google Drive y Aules) La evaluación será holística, combinando heteroevaluación, coevaluación y autoevaluación a través de diferentes momentos con variedad de instrumentos. Los estudiantes serán los protagonistas de la puesta en marcha de esta exposición. Una vez mostrado el canvas del proyecto, creado el equipo de trabajo cooperativo y establecido un cronograma base, serán ellos y ellas quienes que tomen las decisiones sobre cómo, cuándo y de qué manera van a realizar este proyecto.

 

Carmen Luz Puerto Torregrosa

Propuesta de evaluación en 6 momentos o hitos del proyecto de exposición cultural